Нормативно-правовая база ВСОКО
Федеральный уровень:
- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (редакция от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ министерства образования и науки российской федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
- Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» —
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
- Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» —
- Приказ Министерства образования и науки РФ№ 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»
Региональный уровень:
- Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 14.12.2016 г. № 01/3525 «Об утверждении Концепции региональной системы оценки качества образования Челябинской области»
- «Региональная модель оценки качества общего образования» (утверждена письмом Министерства образования и науки Челябинской области от 22.12.2016 г. № 03-02/11974)
Уровень ДОУ:
Локальные акты:
- Положение о ВСОКДО в МБДОУ «ДС №296 г. Челябинска»
- Положение о самообследовании
- План-график проведения процедур ВСОКО
- Структура ВСОКО МБДОУ (Модель)
- Программа развития МБДОУ №296 на 2024-2028г
- Итоги самообследования -2025
Инструментарий:
- Технологическая карта оценки качества ОП МБДОУ
- Аналитическая справка по результатам контроля ОП ДО и АОП ДО
- Технологическая карта оценки кадровых условий реализации ОП ДО
- Технологическая карта оценки качества психолого-педагогических условий реализации дошкольного образования (взаимодействие с детьми)
- Технологическая карта оценки качества развивающей предметно-пространственной среды
- Технологическая карта оценки материально-технических условий реализации ОП ДО
- Технологическая карта оценки качества специальных материально-технических условий реализации АОП МБДОУ
- Карта мониторинга образовательного процесса
- Справка о диагностическом инструментарии
- Мониторинг речевого развития в группах компенсирующей направленности для детей с ТНР
- Инструментарий и диагностические листы по освоению обучающимися ОП ДО
Приложения к Плану- графику за 2024-2025 уч.год:
- Аналитическая справка по результатам контроля кадрового обеспечения
- Аналитическая справка по результатам контроля ОП ДО и АОП ДО
- Анализ реализации Программы развития МБДОУ №296
- Листы оценки качества специальных материально-технических условий реализации АОП ДО
- Карта оценки качества психолого-педагогических условий реализации дошкольного образования (взаимодействие с детьми)
- Аналитическая справка по результатам контроля МТО МБДОУ № 296
- Приложение к ВСОКО — Анкеты
- Мониторинг выполнения требований к РППС в соответствии с ФГОС ДО
- Мониторинг освоения детьми ОП ДО МБДОУ №296
- Результаты мониторинга уровня сформированности компонентов речи в группах ТНР
- Участие воспитанников в конкурсах разного уровня
- Воспитанники призеры муниципальных конкурсов
- Воспитанники призеры региональных конкурсов
- Воспитанники призеры Всероссийских конкурсов
- Педагоги участники и призеры методических мероприятий
- Отчет о внутренней оценке качества образования
Архив:
- Мониторинг освоения детьми ООП МБДОУ «ДС №296г. Челябинска»
- Результаты мониторинга уровня сформированности компонентов речи в группе компенсирующей направленности (ТНР) №11
- Результаты мониторинга уровня сформированности компонентов речи в группе компенсирующей направленности (ТНР) №12
- Результаты анкетирования родителей
- Участие МБДОУ «ДС №296 г. Челябинска» в мероприятиях и конкурсах различного уровня
- Участие воспитанников в муниципальных конкурсах
- Участие воспитанников во Всероссийских (международных) конкурсах
- Участие педагогов в профессиональных конкурсах
- Результаты мониторинга уровня сформированности компонентов речи в подготовительной группе №12 (ТНР)
- Результаты мониторинга уровня сформированности компонентов речи в старшей группе № 11 (ТНР)
- Отчет педагога-психолога за 2018-2019 уч.год
- Результаты анкетирования
- Результаты участия воспитанников в творческих конкурсах и соревнованиях_подписано
- Результаты участия педагогов в мероприятиях района и города_подписано
- Курсовая подготовка педагогов